ПОЧЕМУ РЕБЕНКУ НУЖНА ИГРА

«Игра – это школа произвольного поведения» (Д. Б. Эльконин) «Игра – школа морали в действии» (А.Н. Леонтьев) Дошкольный возраст – Читать дальше …

Детский талант, или как воспитать одарённого ребёнка

Некоторые виды одарённости можно просто не заметить, принимая своеобразие умственной и творческой деятельности ребёнка за его недисциплинированность или даже странности. Читать дальше …

Гиперактивный ребёнок

Чаще всего гиперактивность, синдром дефицита внимания в раннем возрасте сопровождаются проявлениями непокорности и непослушания. Такие дети не выполняют общепринятые правила Читать дальше …

Как дети разного возраста переживают развод родителей

«Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему».Л.Н. Толстой «Анна Каренина» Развод становится все более обычным явлением в Читать дальше …

Дети и самоизоляция: как сохранить здоровье и активность

Самоизоляция — наша новая реальность. Реальность, которая означает то, что мы 24 часа в сутки вынуждены находиться дома, в пределах Читать дальше …

Самооценка ребёнка дошкольного возраста

САМООЦЕНКА – ЭТО, ПРЕЖДЕ ВСЕГО, ОЦЕНКА ЛИЧНОСТИ САМОЙ СЕБЯ, СВОИХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ, КАЧЕСТВ И МЕСТА СРЕДИ ДРУГИХ ЛЮДЕЙ. Ребенок – зеркало семьи; Читать дальше …

Значение детского экспериментирования для психического развития ребенка

В период дошкольного детства формируются способности к начальным формам обобщения, умозаключения, абстракции. В процессе обучения, поддерживая познавательную активность, нужно создавать Читать дальше …

Свободное воспитание: плюсы и минусы

В 21 веке возобновился интерес к воспитанию детей свободой. По всей Европе и в ряде городов России открываются развивающие центры, Читать дальше …

Психофизиологические особенности поведения дошкольников на дороге

Дошкольный возраст характеризуется активным обогащением опыта детей разнообразными сенсорными впечатлениями, возрастанием интереса к окружающему миру, в частности к средствам передвижения. Читать дальше …